Si le das una galleta a un ratón por Laura Joffe Numeroff
¡LEER!
Cuando un niño generoso comparte una galleta con un ratón hambriento, ¡es el comienzo de una cadena de eventos que lo mantienen ocupado todo el día y pueden mantenerlo ocupado en los próximos días! ¡Mire y veremos qué sucede en esta historia circular!
¡EXPLORAR!
¡Hagamos un títere de ratón!
A los niños pequeños les encanta usar títeres y accesorios de cuentos para volver a contar una historia. Estas ayudas visuales mantienen a los niños pensando en la historia después de leer y ayudan a aumentar la motivación, el lenguaje oral y la comprensión.
Para Si le das una galleta a un ratón, ¡crear una títere de ratón es una forma divertida de darle voz al ratón en la historia! Encuentra las piezas para tu títere dentro de la bolsa de papel incluida en tu mochila. ¡Hojee las imágenes de su libro para ver ejemplos!
Después de que su hijo haga su títere, comience la conversación presentándose a su títere y haciendo algunas preguntas como:
"Hola ratón! ¿Cuál es tu nombre?"
“¿Tienes una galleta favorita? ¡Cuéntame sobre eso!"
Mirando el dibujo del ratón de la historia, "¡Cuéntame sobre tu familia de ratones!"
¡Recuerde que los niños aprenden mejor cuando lo hacen y pueden probar cosas por sí mismos! También deje que su hijo tome la iniciativa: pueden organizar las piezas de títeres de dragón de diferentes maneras que usted, ¡y eso está bien! Si necesitas inspiración, ¡mira hacia atrás en el libro los colores y estilos de los dragones en la historia! Es más importante que se diviertan que que el proyecto sea perfecto.
Las cinco grandes ideas para este libro:
Habla: Hable con su hijo acerca de visitar los hogares de otras personas. ¿A quién te gusta visitar? ¿Qué te gusta hacer cuando visitas a esos amigos y familiares especiales? ¿De qué maneras podemos ser un huésped respetuoso? ¿De qué manera podemos ser un anfitrión amable cuando la gente visita nuestra casa?
Juega: Repase la historia en las diferentes cosas que el ratón se inspiró para hacer (como barrer, cortar el cabello, tomar un nombre, etc.) Túrnense para representar esas partes de la historia y ver si la otra persona puede adivinar qué ¡son! ¡La persona que adivina puede buscar pistas en el libro!
Canta: ¡Escucha dos de nuestras canciones infantiles favoritas sobre galletas!
C is for Cookie by Cookie Monster
Who took the cookie from the cookie jar?
Escribe: Invite a su hijo a dibujar una galleta con chispas de chocolate. Juntos, cuenten el número de chispas de chocolate que incluyeron, ¡luego ayuden a su hijo a escribir ese número en su dibujo!
conexión del mundo real
Galletas hechas en casa: hornee galletas con su hijo, invitándolo a ayudar a reunir, medir y remover los ingredientes, y colocar la masa en la bandeja para hornear.
¿Necesitas una receta? ¡Mira la receta de galletas favorita del ratón aquí!
¡APRENDE MÁS!
Los libros ilustrados, como Si le das una galleta a un ratón están llenos de coloridas ilustraciones que ayudan a los niños a asociar palabras y conceptos con objetos y eventos. Estas coloridas ilustraciones son las primeras cosas que aprendemos a "leer" cuando somos niños, ya que muestran la acción y ofrecen pistas sobre lo que está sucediendo en la historia.
¡Aprendamos cómo podemos ayudar a nuestros hijos a comprender historias haciendo buenas preguntas!
PREGUNTAS ABIERTAS
Hacer preguntas mientras leemos genera conversación y ayuda a los niños a comprender lo que sucede en una historia. Las preguntas abiertas son preguntas que pueden responderse de diferentes maneras, dejando espacio para que los niños nos muestren su pensamiento o lo que les llama la atención. Las preguntas abiertas también ayudan a los niños a convertirse en mejores lectores porque provocan una conversación.
Piense en un juego de voleibol donde se golpea la pelota de un lado a otro a través de la red. ¡Ese es el tipo de conversación que pueden crear las preguntas abiertas! Este tipo de conversación es poderosa para los niños porque les da la oportunidad de practicar diferentes formas de usar las palabras al escuchar, pensar y hablar.
Intente hacer estas preguntas doradas y abiertas que funcionan con cualquier libro:
¿Qué ves? (Les da a los niños la oportunidad de mostrarnos qué les llama la atención)
¿Qué piensas tú que sucederá?
Qué te hizo pensar eso?
Pruebe estas preguntas abiertas mientras lee Si le da una galleta a un ratón:
Mira, ¡el ratón lleva una mochila pequeña! Me pregunto qué lleva allí.
Me di cuenta de que la familia del ratón vive en el bosque (por lo que podemos ver en el dibujo que el ratón hace de su familia), ¡me pregunto cómo terminó en la casa del niño!
Me di cuenta de que el niño está limpiando el desorden del ratón. ¿Qué podría hacer el ratón de manera diferente?
¡Mira! El niño se durmió en la mecedora. Me pregunto por qué está tan cansado.